姓名 学校 英语 录取项目 学生的情况
Cheng RZ 北师大二附中
国际部
托福102 哥伦比亚大学
金融工程
学生是高二,高三的时候就开始申请。希望利用这个暑假来继续完善自己的课外活动,而不是花时间上课外班。该生对商学很感兴趣,学习AP宏观经济学 微观经济学,并得到五分。课余时间阅读大量财经新闻,关注国内外经济形势和股票市场。空闲时间喜欢阅读经济学人之类的杂志和学术书籍。
Zhu YG Charles Wright
Academy
托福94 哈佛大学
经济学
学生有2年美国高中留学经历,热爱科研活动。对于自己未来的规划就是入读美国 名校。当得知我们的项目后凭借在美国的经历,觉得我们的项目十分可靠,于是积极地提早报名参加了该项目。
Ma XY Kinglee high
school(郑州)
托福模拟85分 哈佛大学
心理学
学生非北上广深的国际高中,属于出身院校平平的学生。对于未来的定位也是 名校的心理学。该生父母非常支持学生能够有在美国 名校参加科研项目的经历。知道有名额后立刻联系我们全款汇款报名参加了该项目。
Dong YF 道林天主教高中(美高) 托福阅读20    听力19
口语22    写作24
康奈尔大学 美高10年级,GPA:3.2,不算特别有优势,但是参加学校的课外活动较多,活泼,材料中学术方面的较少,开始母亲犹豫不决,怕影响学习,得知科研内容之后,到全力支持的转变;
Yan XH 北京大学理科专业 托福115    GRE326+3 哈佛大学
马里兰大学
明尼苏达大学双城
该生本身就是北京大学的学霸。父母都是高级知识分子。有着非常明确的目标。来到蔚蓝咨询后,觉得我们的项目对于该生的梦想十分有帮助,于是毅然的报名参加了我们的名校科研实习项目
Li JD 清华大学理科专业 精通英语
熟练运用德语和法语
哈佛大学 该生本人为清华大学的学霸。有2.5年的实验室经历。但是申请PHD项目时却被拒绝了。后知后觉发现了背景提升的重要性。来到蔚蓝咨询后,发现该项目可以弥补自己背景的薄弱点,于是毅然报名参加了我们的名校科研实习的项目。
Huang YL 浙江大学理科专业
托福109 哥伦比亚大学 该生本人是浙大的学霸,曾经在香港做过一年的交换生。程度非常不错,母亲本身也是浙大的教授。因为目标为海外名校。觉得校内的项目对于自己未来的发展有一定的局限性,于是参加了我们的名校科研实习项目。最初来咨询之后,学生因为深知自己的自理能力极差有些忐忑,但是在咨询过程中,了解到了我们健全的服务体系可以帮助他弥补这部分不足后,报名参加了我们的项目。
Shen ZY 美本普通学校 托福98 哈佛大学
学生优势是GPA较高,3.7/4.0,有在校创业经历,创办数据类公司这个是闪光点,但是如果打算申请TOP10名校,欠缺科研类项目经验,所以了解了之后立即报名,在整个项目期间表现非常好,得到了导师的推荐信.
Yu Q 威斯康辛麦迪逊分校
理科双学位
托福不详 加州大学伯克利分校
学生是美本名校的学霸。本科获得了理科双学位,并在本校的科研组实习过一年。决定未来会继续读PHD后,决定参加我们的项目提升一下自己的软实力,于是参加了我们的名校科研项目。
ZHU YG 中学:潍坊某国际学校(合作办学项目) 托福:94 Upen
该生为国内非北上广深的国际高中,背景经历较简单,没有参加很多的课外活动,获奖经历不多,成绩比较好,知道这个项目之后决定参加,打算通过这个项目来提升自己的背景。
PANG YB 南通大学工科专业 托福70 伊利诺伊香槟分校
UIUC
GPA3.0/4.0,1年校内实验室经历5年音乐演奏经历(面试闪光点),通过参加我们的项目被UIUC录取
ZHAO BX 山西大学商科专业 托福79 哈佛大学录取 国内非985/211学校,托福成绩不高,学生参与后满意度超高,并且成为哈佛大学的黑马
CHEN  ZZ 加州大学圣地亚哥分校理科专业 托福98 哈佛大学 加州大学圣地亚哥分校理科专业,托福98,A3.7/4.0
有在校创业经历,美本普通学校,母亲极为关注孩子学习,知道科研项目有名额