我国高考人数从2008年开始至今尽管连续五年参考人数下降，但是整体人数依然保持在900万人以上。对于国内的高中生来说未来高考的竞争非常激烈，很多家长也在为孩子寻求良好的解决办法，也正因如此高中留学美国受到了很多学生和家长的关注。

　　据留学专家介绍，通常留学美国的高中生分为两类，一类是早就有本科以上的留学计划，提前来美国读高中是为了更好地适应美国的教育和生活;另一类是为了避开竞争激烈的国内高考，选择赴美完成高中的学业，特别终申请美国大学完成本科学业。由于这两种学生留美的目的不同，选择的留学形式也是不同的。率先类学生大多都做好了留学规划，未来留美的目的性非常明确，所以大多都是以交换生身份去美国学习一年;第二种学生则是为了避免竞争和国内学习的压力，一般会选择私立高中进行全日制学习。

　　赴美完成高中学业对学生的好处是很多的，独特的美国教育对学生未来的影响很大。美国的高中除了优质的教学设施和环境以外还有不可复制的教育方式，对国内学生而言可能美式教育的深度并不高，但是他们所培养的思维能力是其他国家不可复制的。正因这种思维与能力着重培养的教育方式，使得美国的高中并不会文理分班，这一点很像我国古代“有教无类”的教育模式。美国高考的竞争并不激烈，本土生的升学率很高，对美国学生来说真正的竞争是在本科阶段开始的。这一点也是中国学生去美国高中读书的主要原因。

　　申请美国高中留学本身并不麻烦，但是学生的年龄都相对较低，自理能力还很欠缺，对此，专家强调在低龄留学阶段一定要学生特别注意的地方有社交、学习、生活三大方面。

　　对高中留学的孩子来说语言显然是特别重要的出国条件，如果语言不通学业上自然没办法有所建树。但社会背景和生活习惯上的差异也很重要，在沟通中需要注意语气和礼貌。国内的老师很欢迎学生在课余时间来问问题，在美国这却是不合适的，虽然课上老师会无保留的倾尽所学，但是铃声响起之后也就也意味着教学义务的终止。所以出于全面的考虑学生要避免打扰到老师的课余时间。

　　美国中等教育压力不大，但对国际生来说一开始很可能出现学习压力的情况。主要的原因很可能是语言问题，但留学生毕竟年龄较小，如果不能妥善的解决问题，对学生自身的影响是很大的。有的学生在国内学习成绩优异，但高中赴美后由于语言问题导致了成绩下滑，无法调整好心态，特别终放弃了继续留学。为了避免这类问题的发生，家长们应该在留学的率先年积极注意与孩子的沟通，分担孩子可能存在的压力。

　　刚来到美国的孩子肯定会受到各种新鲜事物的吸引，但是随着课程的陆续开展，规划好自己的生活十分重要。大多数的高中留学生都会选择住校，这是家长出于安全等多方面原因的考虑，同时也能结识新的朋友。但留学的主要目的毕竟是学习，在享受个人时间的时候要保证自己的学业，这就需要学生提前打好规划生活的基础。

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